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El presente artículo revisa la conceptualización sobre conciencia, conciencia ambiental, ambiente y concientización, describe sus componentes desde la postura de autores que enriquecen el estudio de los procesos psicológicos y comportamentales articulándolos a la perspectiva ambiental. Se induce a través de la lectura al reconocimiento de estos conceptos, a dilucidar cómo se forma la conciencia y cómo sus dimensiones fortalecidas posibilitan una conciencia crítica que conlleva a la concientización ambiental basada en la integración dimensional. De igual manera se retoma el concepto de educación ambiental mostrándose como alternativa para el proceso de fortalecimiento de conciencia y concientización ambiental.
Docente Universidad de Investigación y Desarrollo UDI en Colombia. Psicologo, Esp.Neurociencias Clínicas, Mg. Educación y Desarrollo Humano; Dr. Psicología-Neurociencia Cognitiva Aplicada; Posdoctorado en Metodología de la investigación, socioformación y Desarrollo Humano.
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